Άρθρα

Υπάρχουν φορές που αυτό που θεωρούμε “παράδοση” χρειάζεται να χαλάσει. Ναι, καλά διαβάσατε...

Με αφορμή τη φετινή Κινέζικη Χρονιά της Τίγρης, το άρθρο αυτό είναι ένα αφιέρωμα στο μαχητικό στυλ της τίγρης.

Όλοι καταλαβαίνουμε ότι το να πάρουμε τα παιδιά από τον καναπέ ή τον υπολογιστή (παιχνίδια) και να τα ενθαρρύνουμε να είναι πιο ενεργά, ειδικά μετά την στάσιμη εποχή της πανδημίας, είναι μια πραγματική ανάγκη.

Ο ναός Σαολίν, αναγνωρισμένος και προστατευμένος πια επίσημα ως τόπος παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς από την Εκπαιδευτική Επιστημονική και Πολιτιστική Οργάνωση των Ηνωμένων Εθνών (UNESCO) αποτελεί πλέον, ένα εξέχων ιστορικό μέρος ανα τον κόσμο.

Πάνω από δύο χιλιάδες χρόνια πριν, κατά τη διάρκεια της περιόδου "Εμπόλεμων Κρατών" (Zhan Guo), η διδασκαλία της "Ατραπού", ή "Τάο" (Dao) ήταν στο απόγειό της.

Ένα στοιχείο της διδασκαλίας του "Ζεν" (Τσαν στα Κινέζικά) είναι η χρήση διαφόρων "τεχνών" ως οχήματος για την επίτευξη του Διαφωτισμού

Είναι ένα μείζον και επίκαιρο θέμα των πολεμικών τεχνών, το οποίο έχει οδηγήσει πολλούς ανθρώπους εκτός του χώρου αυτού, να βρίσκουν αφορμές για να τις κατηγορούν και να τις χαρακτηρίζουν ως και επικίνδυνες…

Ο δάσκαλος είναι ένα πρόσωπο που , αναμφίβολα, διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στην πρόοδο ενός μαθητή, καθώς αποτελεί τον συνδετικό κρίκο εκείνου με τη γνώση. Είναι το πρόσωπο εκείνο που καθοδηγεί το μαθητή και το στηρίζει στην προσπάθεια που καταβάλλει για να κατακτήσει τη μάθηση και να γίνεται καλύτερος με την πάροδο του καιρού.

Τα ντότζο γιαμπούρι δεν ήταν απλώς αγώνες μεταξύ σχολών που έφταναν ακόμα και σε τραυματισμούς. Ήταν αυτό που ακριβώς σημαίνει η λέξη –“ντότζο γιαμπούρι” σημαίνει “καταστροφή του ντότζο”- δηλαδή έχανες την τιμή σου, τη φήμη σου και, κυριολεκτικά, την ταμπέλα της σχολής σου.

Η περίοδος η οποία διανύει η ανθρωπότητα έχει πολλές προκλήσεις και δυσκολίες σε κάθε πτυχή της ζωής. Η διακοπή της «κανονικότητας» και ο περιορισμός των ανθρωπίνων δραστηριοτήτων με σκοπό τον περιορισμό της εξάπλωσης της νόσου, διασαλεύει ασφαλώς πολλές διαδικασίες της ανθρώπινης φυσικής δραστηριότητας.